Correcciones Lengua pág 184

¡Buenos días chicos y chicas!

Aquí tenéis las soluciones de los ejercicios de la página 184 (del 4 al 8).

¡Espero que tengáis un buen día!

CORRECCIONES DE CIENCIAS SOCIALES (PÁGINA 103)

Buenos días, chiquillos/as:

Os envío las soluciones de los ejercicios de Ciencias Sociales para que los podáis corregir. 

¡Hasta mañana!

Página 103 (ejercicios 1 y 2).

CORRECCIONES DE MATEMÁTICAS (PÁGINAS 112 y 113)

Buenos días, niños y niñas:

Os envío las soluciones de los ejercicios de Matemáticas para que los podáis corregir. 

¡Un abrazo!

Páginas 112 y 113 (ejercicios 1, 2 y 6).

Correcciones Lengua página 184

¡Buenos días chicos y chicas!
La tarea de ayer era hacer los ejercicios de las actividades finales de la página 184 ( ejercicios 1, 2 y 3)
Aquí os dejo las correcciones:

Os escribo el resumen de los contenidos de la unidad (ejercicio 1):

RESUMEN
Los aumentativos son sufijos que dan idea de gran tamaño o de gran intensidad.
Los principales sufijos aumentativos son: -ón, -ona; -azo, -aza; -ote; -ota... 
Los diminutivos son sufijos que dan idea de pequeño tamaño o de poca intensidad. Los principales sufijos diminutivos son: -ito, -ita; -illo, -illa; -ín, -ina...
Además de tamaño , los aumentativos y diminutivos pueden expresar algún sentimiento (cariño, fastidio...)
Los tiempos verbales son conjuntos de formas verbales que expresan el mismo tiempo y presentan la acción de la misma manera.
Se clasifican en simples y compuestos; pretéritos, presentes y futuros; y en perfectos e imperfectos.

Se escriben con h intercalada las palabras en las que el diptongo ue va precedido de una vocal y las palabras que se han formado a partir de otras que empiezan por h.


¡Espero que tengáis un buen día!

CORRECCIONES DE MATEMÁTICAS (PÁGINAS 110 y 111)

Buenos días, niños y niñas:

Os envío las soluciones de los ejercicios de Matemáticas para que los podáis corregir. 

¡Un abrazo!

Páginas 110 y 111 (ejercicios 2, 4 y 6).

Answers Page 95

Good morning boys and girls!!
How are you today? I hope you feel good.

Today you have to write a film review. Remember to include the name of the film!

Remember to plan:
1- Introduction ( with a short description of what kind of film it is and what it is about)
2- Descriptions (the plot, the setting and the main characters)
3- Opinion (positive and negative things about the film)
4- Recommendation (who wil like the film and why)

Here you have the answers of exercises 1, 2 and 3 on page 95 (Activity book).

Exercise 1. Read and complete the Big Write Tip. Use the words in the box.
1- introduction
2- description
3- positive
4- negative
5- who


Exercise 2. Complete the table. Use the words and phrases in the box.
Introduction: kinds of film
1- fantasy
2- comedy
Description: settings
3- a city
4- Mars
Description: characters
5-the hero
6- the funny one

Exercise 3. Plan a film review about a film you enjoyed.


Have a nice day!

CORRECCIONES DE MATEMÁTICAS (PÁGINA 109)

Buenos días, niños y niñas:

Os envío las soluciones de los ejercicios de Matemáticas para que los podáis corregir. 

¡Un abrazo!

Página 109 (ejercicios 4 y 7).

Correcciones Lengua Pág 183

¡Buenos días chicos y chicas!

Aquí os dejo las soluciones de las actividades de la página 183 (ejercicios del 1 al 6).
¡Pasad un buen día!

CORRECCIONES DE MATEMÁTICAS (PÁGINA 106)

Buenos días, niños y niñas:

Os envío las soluciones de los ejercicios de Matemáticas para que los podáis corregir. 

¡Un abrazo!

Página 106 (ejercicios 1 y 2).

Lesson 9 Writing: a film review

Good morning boys and girls!!!

Today we are going to start lesson 9. In this lesson we´ll learn how can we write a film review.
A film review tells reader about a film they haven´t seen. They can decide whether they want to see it or not.
The features in a film review are:

1- A description of the plot, the setting and main characters.
2-Who will like the film, and why.
3-An introduction with a sort description of what kind of film it is and what is about.
4-The positive and the negative things about the film.

Here you have an example of a film review:

 Now you have to plan a film review about a film you enjoyed.
You also have to do exercises 1,2 and 3 on page 95 (Activity book).

Have a nice day!!